Peeping Box

Ses constructions servent de support à expérimenter des nouvelles manières de regarder et de se regarder.

Grâce à un récit qu’elle développe, elle amène les élèves à s’interroger sur comment iels imaginent leur théâtre du futur.

Les enfants deviennent des collaborateur·ices qui affutent leur regard, expérimentent de nouveaux outils de création et expriment leurs talents de designer·euse pour concevoir et fabriquer leur propre théâtre “extra-ordinaire”.